寵物陪伴犬可以充當(dāng)半個心理治療師。它們對兒童的價值超過親密的朋友。本文在上期和本期分兩次詳細(xì)介紹。內(nèi)容涉及寵物犬對孩子。消除孤獨冷漠．克服自我中心，樂于接納他人，懂得愛及關(guān)懷．心懷忠誠，誠實守信．善于溝通交流，強(qiáng)化自信心．豐富生活內(nèi)容，增加生活樂趣，提高學(xué)習(xí)興趣．增強(qiáng)動手能力，提高創(chuàng)新思維意識，打造竄美眼光．鍛造藝術(shù)魅力等方面。
    這是幾年前“百家講壇”的一個鏡頭：一個主講學(xué)者，穿西裝、打領(lǐng)帶．氣宇軒昂地講述著。
    接著．問題出現(xiàn)了。當(dāng)講到激動人心處，他情不自禁地舉起兩只手臂．揮舞著．這時，西服袖子倏然而下，露出兩只白花花的胳膊。
    原來．他西裝里面的白汗衫是短袖的。
    看到這里，一個外國留學(xué)生說：“這個人沒有教育?！?BR>    旁邊的中國學(xué)生不干了，“他是教授，能上?！偌抑v壇’的，萬里挑一。是學(xué)者中的學(xué)者．怎么能說他沒有教育?”
    “我是說穿衣教育?！?BR>    原來西裝里面不僅要穿長袖而且袖子的長短也很有講究，它要比西裝的袖口長出一個韭菜葉。就是一個韭菜葉，長了不行．短了也不行。為了固定襯衫袖子的長短，男士們往往要在胳膊上戴一副有松緊性的袖箍。有了這個知識，不僅西服穿得體面．還可以拉動袖箍生產(chǎn)的內(nèi)需。
    穿衣還要教育？
    看來，我們對教育的理解太狹隘了，我們只把學(xué)歷教育當(dāng)教育，眼睛里只有分?jǐn)?shù)、考試．而把作為一個社會人的許多需要教育的方面忽略了。要不，怎么學(xué)歷很高的人倒有
    “本領(lǐng)恐慌”呢!要不，怎么上百家講壇。的教授會犯低級錯誤呢!
    以葡萄酒教育為例，在迄今為止的所有影視劇中．不管多大的干部、多有名的明星，
拿酒杯不是攥著就是托著．還“一口悶”。，一飲而盡。
    其實，這都是因為不懂葡萄酒。葡萄酒是有溫度要求的．它不僅提供飲用，還提供聞香、觀色、佐餐等．因而不能讓手的溫度影響葡萄酒，只能捏著杯柱的細(xì)柄，輕啜慢飲。此外還有生命教育、用餐教育、行走教育，如廁教育、乘車教育、電梯教育，語言教育、禮儀教育等等。
    這些教育．如果孩子在低齡期有機(jī)會接觸到，那對孩子是極大的幸事。因為這種學(xué)習(xí)可能是無意識的，起碼是“非任務(wù)性”的，它與正規(guī)的學(xué)歷教育有很大的不同。它非常容易與孩子的興趣有關(guān)．一旦孩子找到自己的興趣所在(名人說興趣是好的老師)．他學(xué)習(xí)的大門就自動開啟了。
    在國外，有許多可以讓孩子模擬體驗的場所，比如．模擬“白領(lǐng)”，有辦公環(huán)境，有電
話、電腦、傳真、復(fù)印機(jī)等模擬設(shè)備．孩子可以在這里體驗當(dāng)文秘的感覺。
    更有意思的是模擬新聞發(fā)言人、模擬主持人、模擬律師、模擬法官、模擬廚師、模擬裁縫，模擬模特更是有各種不同型號適合各年齡孩子試穿的時尚服裝．讓孩子過足走秀
的癮。
    通過這種體驗，可以發(fā)現(xiàn)孩子真正的興趣所在。
    其實，這種體驗比給孩子報興趣班好。興趣班就那么幾個，你上，別人也能上；孩子一旦進(jìn)了興趣班，不管喜歡不喜歡，也要硬著頭皮學(xué)下去，因為已經(jīng)交費了。
    比模擬項目更簡單可行的，是給孩子一只寵物犬。孩子面對這個有著勃勃生機(jī)的小生靈，他要掌握的是真實的生存本領(lǐng)．要解決狗狗的渴、餓．疾病預(yù)防、生病治療、清潔衛(wèi)生、造型打扮等實際問題。
    狗狗吃肉肉好．還是吃狗糧好?哪種狗糧有營養(yǎng)?狗狗有口氣了．怎么會是牙結(jié)石鬧的7怎樣去除狗狗的牙結(jié)石7怎樣給狗狗刷牙7孩子一旦探究這些問題，就會主動學(xué)習(xí)，把各種課本知識學(xué)活。
    據(jù)說．哪個家長要是把“好好學(xué)習(xí)”幾個字說出來，這個家長就死定了。
    因為“好好學(xué)習(xí)”這個愿望還只是家長的愿望，而不是孩子的愿望。高明的家長應(yīng)學(xué)會把自己的愿望轉(zhuǎn)化為孩子的愿望。怎么轉(zhuǎn)化7給孩子一個興趣的啟動，比如弄只寵物犬。
    總之，千萬別直接把“學(xué)習(xí)”說出來．否則．那就不是啟動而是說教了。
光說“孩子你真棒”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
    在《寵物派》雜志中．有不少插畫很精彩。
    插畫的色彩可能在真實生活中很難找到，畫中的人物表情往往照片拍不出來，人物的動感體態(tài)比真人鮮活強(qiáng)烈。
    據(jù)說，像《青年文摘》等雜志今年都不再用照片做封面了，而是改用繪圖。確實，當(dāng)照相變得像吃口香糖一樣容易，每個人隨時都可以“咔嚓咔嚓”時．作為專業(yè)媒體人員．就要考慮如何前進(jìn)一步了。
插畫的功勞在于它用細(xì)節(jié)的豐富和想象彌補(bǔ)了照片的不足。
    曾幾何時．我們的心態(tài)不知不覺地浮躁起來，我們生活中的粗放也有蔓延之勢。
    在盛開的鮮花面前．家長問孩子：這花美不美呀？孩子說美。家長就很滿足。
    在滿桌的美食面前．家長問孩子：味道怎樣呀？孩子說香。家長亦很滿足。
    表揚(yáng)孩子就說個“棒”。
    恭維一個人形象好就說個“酷”。
    表示有感覺就說個“雷”。
    更簡單的．就是笑臉、哭臉。
    不可否認(rèn)，這種方式在簡化交流方面還是可行的．甚至是有積極作用的。
    但是，我們必須警惕由此而來的簡單化、浮淺化、表面化和去形象思維化。
    其實，大自然賜予我們的，是一個無比豐富的世界．我們要好好享用造物主的造化，不
可暴殄天物。
    比如灰色，按深淺冷暖不同．可以分為2000多種灰．領(lǐng)略這種細(xì)微的區(qū)別，你會特別享受，磨煉自己的神經(jīng)末梢，讓感覺更加細(xì)膩。
    “美”“香”也是同樣．要有形象方面、程度方面．類比方面的多種比較，才能形象具體地表述出來。
    比如學(xué)葡萄酒，如果是紅葡萄酒，你要說出是什么紅，粉紅、櫻桃紅、桃紅、李子紅、棗紅、棕紅、咖啡紅．要有類比級和比較級。在描述味道時，會發(fā)給你“酒鼻子’，這是許多用化學(xué)的方法把味道濃縮在小瓶子中的東西，有各種各樣的味道，例如：黑醋粟，覆盆子、西柚、松露等等，既有花香．果香、木香．還有礦物香、動物香等等．讓你一下和自然界的距離拉近了，你的嗅覺靈敏了，豐富了。
    在這細(xì)膩的領(lǐng)略中，你的求知欲望會升騰。你會有撲向自然界的沖動．想去看看黑醋栗、覆盆子，想去見識—下松露，它不是松枝上的露水，它是一種菌類，而且價格不菲。
    更重要的是，在你仔細(xì)領(lǐng)略這細(xì)膩的味覺時．你的身心會沉寂下來，你的思緒會變得專注，你的心靈會變得寧靜．這種狀態(tài)．是人好的狀態(tài)。
    人在靜中．才會豐富，才會升華。
    現(xiàn)在學(xué)美發(fā)的人，都會涉及到標(biāo)榜理論。這個理論是幾個意大利建筑師在偶然的空閑中，通過人和人近距離的觀察．發(fā)現(xiàn)頭發(fā)根在頭皮上有不同的生長方向，如果改變頭發(fā)根的生長方向，就可以對頭發(fā)做出新的造型，于是，標(biāo)榜理論誕生了。
    和養(yǎng)寵物的人接觸．發(fā)現(xiàn)他們的心態(tài)特別好。他們很安靜，很平和。仿佛世間那些爾虞我詐、雞零狗碎都離他們很遠(yuǎn)，他們沒有常人那些情緒和抱怨。他們沉浸在與寵物同樂的世界中。一說起自家的寵物，不由得眼睛發(fā)亮．情不自禁地繪聲繪色，如數(shù)家珍般地描繪寵物的音容笑貌，觀察之細(xì)致，語言之生動，形容之精準(zhǔn)，仿佛回到童年世界。
寵物，讓人遠(yuǎn)離浮躁和喧囂，讓心靈更加柔軟，讓感覺更加細(xì)膩。
    一個寵物也許勝過一個醫(yī)生
湖南衛(wèi)視曾經(jīng)做過一檔節(jié)目，內(nèi)容是一個十幾歲的男孩把他的單親媽媽趕出家門。
    孩子的理由是，他的媽媽多年只跟他說一句話“這個世界沒好人?！?BR>    這個理念弄得孩子在班里一個朋友都沒有。他先是害十白同學(xué)不是好人，不敢接觸后來想接觸了．又沒話說。他媽媽除了這句話之外．沒給他提供任何談資。
    “我總不能跟每個同學(xué)都說這個世界沒好人吧7當(dāng)你幾年、十幾年一個朋友都沒有時，你不崩潰也得發(fā)瘋?！蹦泻⑦@樣為自己辯解。
    也許，這個家庭早點養(yǎng)一只寵物犬就不至于如此了。
    一項由德國波恩大學(xué)于2001年開展的研究證明，無論是從孩子的角度還是從母親的角度看．寵物犬都具有穩(wěn)定情緒和治療心靈創(chuàng)傷的作用。母親有伴侶犬陪伴．可能不會變得如此冷漠和偏執(zhí)。同時，在因離婚危機(jī)而引發(fā)的沖突中，寵物犬也會帶給孩子溫情．樂趣等一系列好處。
    伯格勒(Bergler)博士說：“在西方社會離婚率與日俱增的情況下，我們的發(fā)現(xiàn)顯得尤其重要，而且它對許多人都將有所幫助。”
    研究人員觀察了兒童在父母離異后第一年內(nèi)的表現(xiàn)。
    他們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)犬的孩子要比不養(yǎng)犬的孩子更容易融入社會而且較少攻擊性。孩子養(yǎng)犬的生活成為同學(xué)們關(guān)注和羨慕的對象．因而有更多的談資，有利和同學(xué)的交往。而不養(yǎng)犬的孩子更傾向于采取極端行為一一更加固執(zhí)，很容易激動，更容易走向暴力。
    有很多理由說明寵物犬可對兒童產(chǎn)生巨大的積極作用：正當(dāng)孩子無法從父母那里獲得始終如一的親情時，寵物犬彌補(bǔ)了這種欠缺。而作為一項充滿挑戰(zhàn)的工作．飼養(yǎng)寵物犬無疑給了孩子一份責(zé)任感。同時，寵物犬給主人帶來安全感和自信．并使他們免受挫折和失望的打擊。90％參與研究的孩子都把寵物犬視作無條件的朋友和忠實的傾聽者。
    寵物犬對某些心理疾病還有直接的治療作用。
    有一種心理疾患叫自閉癥。
    患自閉癥的孩子不愿和人交流，整天沉迷于個人的世界，多數(shù)孩子不開口說話．生活自理能力差，學(xué)習(xí)有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱，嚴(yán)重的還有自殘或暴力傾向。據(jù)專家解釋，這種病病因不明．無從知曉，它既不是先天的，也和后天的教育無關(guān)。應(yīng)該說這是一個近幾年才被人們正視的病癥。
    治療自閉癥的一個有效方法是讓患兒撫摸金毛．拉布拉多等拿到醫(yī)生犬證書的狗狗。通過接觸和撫摸．有的多年不開口的孩子開始露出微笑，有的還能回應(yīng)狗狗的各種表情，更讓人興奮的是有的還能發(fā)出聲音。狗狗的作用真是太神奇了。